Աշխատակարգ՝ սեպտեմբերի 14-18

Երկուշաբթի՝ 14.09.2020

8:45-9:00` ուսումնական երթուղիների երթ կրթահամալիր

9։00-9։20`Առավոտյան  ընդհանուր պարապմունք

9:20-10:05` Բանավոր համրանք, hաշվել 1-ից մինչև…:Նախնական մաթեմատիկական պատկերացումներ, առարկաներ, առարկաների հավաքածուներ: Առարկաների հատկությունները (գույն, ձև, չափս, նյութ): Առարկաների համեմատում ըստ գույնի, ձևի, նյութի, չափսի:

Ուրախ, մարզական ընդմիջում

Продолжить чтение «Աշխատակարգ՝ սեպտեմբերի 14-18»

Սեբաստացի կրթական համայնքի խմբային, բաց հավաք

Մասնակիցներ՝ Հարավային դպրոցի 1.2 դասարանի սովորղներ, ծնողներ,

օրը՝ սեպտմբերի 8, ժամ՝ 19:00,

միջավայրը՝ Microsoft teams հարթակ,

մուտքը՝ հղումով,

Ծրագրում՝

Երթուղայինների կազմակերպումը կրթահամալիրում, առաջին դասարանցինր տարբերանշանի առկայություն,

Ընտրությամբ գործունեության խմբեր

Համայնքը հետամուտ է խնդրին. Սեբաստացի կրթական համայնքի հայտարարությունը

Հավելված՝ ՊՈԱԿ-ից հիմնադրամի վերակազմավորվելու առաջարկի փաթեթ

Կրթական շքերթ

Սեպտեմբերի 4-ը տոնական է. կրթահամալիրում տոնում ենք տիար Բլեյանի տարեդարձը: Հարավային դպրոցի բակում նախագծի համաձայն առաջին դասարանի սովորողների հետ իրականացրինք խորհրդանշական վարդատունկ, ուրախ քայլքով, երգ ու պարով քայլեցինք դեպի Սարալանջ, եղանք Մայր դպրոցում:

Բանավոր մաթեմատիկա

Մաթեմատիկան բանավոր
1-3-րդ դասարան
Ուսուցման նպատակները
Դասընթացի հիմնական նպատակն է. իրական աշխարհի երևույթները
մաթեմատիկորեն հետազոտելու ունակության դաստիարակումը, հնարավորություն
տալու երեխաներին բացահայտելու իրենց, զարգացնել սովորողների ստեղծագործական ընդունակությունները, տրամաբանական մտածողությունը, խորացնել գիտելիքները, որոնք նրանք ստացել են դասերի ժամանակ, սովորեցնել ստեղծագործաբար մոտենալ յուրաքանչյուր խնդրի լուծմանը, կարողանալ տրամաբանական դատողություններ կատարել, ինքնուրույն
մտածել, առանձնացնել խնդիրների էական հատկանիշները, վերլուծել, ընդհանրացնել,
սովորեն հարցեր տալ:
Դասընթացի խնդիրներն են.
 սովորողների մոտ զարգացնել կայուն հետաքրքրություն դեպի մաթեմատիկան
 զարգացնել սովորողների մաթեմատիկական ընդունակությունները և հետազոտական կարողությունները
 դաստիարակել սովորողների մոտ խմբային աշխատանքի զգացողություն և համատեղել
անհատական աշխատանքը խմբի հետ
 զարգացնել սովորողների ուշադրությունը, դիտողականությունը, հիշողությունը,
աշխատասիրությունը, հանդուրժողականությունը, նպատակասլացությունը,
համբերությունը

Продолжить чтение «Բանավոր մաթեմատիկա»

Մեզ մոտ սեպտեմբերի մեկն իրական էր

Հարավային դպրոցի առաջին դասարանի սովորողները նախագծի համաձայն գիտելիքի օրը տոնցին Հրազդանի կիրճում՝ թափառումով, երգով, պարով, ուրախ ծիծաղով, խաղով:


Թումանյանի այգու կանաչ լանջերին իրականացրինք ֆոտո և նկարչական պլեներ: Սովորողները շատ բան չգիտեն դպրոցի, գիտլիքի մասին,դեռ անպայման կհասցնեն իմանալ, կարևորը առաջին օրը հրճվանք ապրեցին և մուտքը սիրով եղավ:

youtu.be/9JU4p1Gjr1k

Տեղեկանք «ՍԵբաստացի կրթական համայնքի բաց հավաք»

Մասնակիցներ՝ Հարավային դպրոցի 1.2 դասարանի ծնողներ, սովորողներ,հյուրեր.

օր՝ սեպտեմբերի 1,

ժամ՝ 19:00-ին,

համակարգող՝ Մելքոնյան Անահիտ,

մասնակիցների թիվը՝ 15:

Հարցադրումներ՝

ՔՆնարկել ենք կրթահամալիրի տնօրենի սուրհանդակը, սեպտեմբերի ուղեցույցը, կրթահամալիրի ՊՈԱԿ-ից հիմնադրամ վերափոխվելու պահանջը:

Հիմնական հարցեր՝

1)Սննդի կազմակերպման մանրամասներ:

2)Որպես համայնքի անդամ՝ ծնողները ի՞նչ նախաձեռնությամբ կարող են հանդես գալ:

Ձայնագրությունը ներբեռնվում է

Սեբաստացի կրթական համայնքի խմբային բաց հավաք

Սեպտեմբերի 1, ժամը 19։00

Միջավայրը՝ Microsoft teams հարթակ

Մուտքը ՝ հղումով

Մասնակիցներ՝ Հարավային դպրոցի 1.2 դասարանի ծնողներ, սովորողներ

Ծրագրում