Հրավեր

Ողջո՜ւյն, ես սեբաստացի Ռուբենն եմ: Ծնվել եմ օգոստոսի 28-ին, քաշս ՝ 3կգ, հասակս՝ 49սմ: Հիմա ավելի բարձրահասակ ու ուժեղ եմ: Ես, ինչպես բոլոր սեբաստացիները, սիրում եմ լողալ, զբոսնել, ծանոթանալ նոր մարդկանց հետ և ժպտալ բոլորին: Արդեն հասցրել եմ լինել Հարավային դպրոցում, հանդիպել եմ իմ ընկերներին, հաջորդ հանդիպումը Ատամհատիկի ծեսին է. ճիշտ է դեռ երեք ամսական եմ, բայց շատ եմ շտապում ատամներ ունենալ: Դեկտեմբերի 9-ին ես և իմ ընկերները բոլորիդ հրավիրում ենք Հարավային դպրոց՝ մասնակցելու մեր ուրախ Ատամհատիկի ծեսին:

«Կաքավիկ» ռադիո #38

«Կաքավիկ» ռադիոյի այս եթերաշրջանում թողարկումները տեղեկատվական են. սովորողներն ընտրում են թեման՝ ըստ իրենց նախասիրությունների և հետաքրքրությունների: Այս թողարկմանը սներկայանում է հեռավար սովորող Միքայելը, ով կներկայացնի հետաքրքիր թեմա՝ Wi-Fi Դետեկտորի Շապիկ մասին:

2022-23 ուսումնական տարվա ամփոփում

Ուսումնական առաջին շրջան՝

Սեպտեմբեր ամիս

Продолжить чтение «2022-23 ուսումնական տարվա ամփոփում»

Հունիս ամսվա ամփոփում

Ծնողական համայնքի հանդիպում

«Ելք» ստուգատես-համերգ

«Կաքավիկ» ռադիո #35, #36, #37

Ամառային ճամբարի առաջին շաբաթվա ամփոփում

Ճամբարային երկրորդ շաբաթվա ամփոփում

Մայիսյան ֆլեշմոբի մասնակիցների ամփոփ ֆայլ

Մանկավարժական ակումբ

VI. ՀԱՆՐԱԿՐԹԱԿԱՆ ՀԻՄՆԱԿԱՆ ԾՐԱԳՐԵՐԻ ԲՈՎԱՆԴԱԿՈՒԹՅՈՒՆԸ

Հանրակրթական հիմնական ծրագրերի բովանդակությունը նպատակաուղղված է ուսումնառության ակնկալվող
վերջնարդյունքների միջոցով կարողունակությունների ձևավորմանը, ներկայացված է բովանդակության բաղադրիչներով,
ուսումնական բնագավառներով և որոշակիացվում է ուսումնական առարկաների ծրագրերում:

Продолжить чтение «Մանկավարժական ակումբ»

Ուսումնական բնագավառներ, դրանց բովանդակությանը ներկայացվող պահանջներ։

VII. ՀԱՆՐԱԿՐԹԱԿԱՆ ԾՐԱԳՐԵՐԻ ՀԵՆՔԱՅԻՆ ՈՒՍՈՒՄՆԱԿԱՆ ՊԼԱՆԸ

Հանրակրթական ծրագրերի հենքային ուսումնական պլանը ներառում է ուսումնական բնագավառները, ըստ կրթական աստիճանների դրանց հատկացվող ժամաքանակները, սովորողների ուսումնական բեռնվածության նվազագույն եւ առավելագույն ծավալըըստ կրթական երեք աստիճանների: Այն ընդհանուր է հանրակրթական ծրագրեր իրականացնող բոլոր ուսումնական հաստատությունների համար անկախ կազմակերպականիրավական ու սեփականության ձեւերից եւ ենթակայությունից։

Продолжить чтение «Ուսումնական բնագավառներ, դրանց բովանդակությանը ներկայացվող պահանջներ։»

«Ուսումնական ամառ» նախագիծ

Մասնակիցներ՝ 3.2 դասարանի սովորողներ, ընտանիքի անդամներ

Նպատակը՝ Ամառային արձակուրդները անցկացնել հետաքրքիր և ուսումնական։ Զարգացնել և ամրապնդել կարդալու, մտածելու, ստեղծագործելու կարողությունները, ամառային ուսումնական արձակուրդի ընթացքում վերհիշել սովորածը և ամրապնդել:

Продолжить чтение ««Ուսումնական ամառ» նախագիծ»

«Կաքավիկ» ռադիո #37

«Կաքավիկ» ռադիոյի այս եթերաշրջանում թողարկումները տեղեկատվական են. սովորողներն ընտրում են թեման՝ ըստ իրենց նախասիրությունների և հետաքրքրությունների: Այս թողարկմանը սովորողերը պատմում են Հայաստանում զբոսաշրջության մասին:

Հաղորդավարներ՝ Էլինար և Էրիկ: