Մարտի 30- ապրիլի 4 հեռավար շաբաթվա տեսազանգերի ժամանակացույց

Երկուշաբթի— մաթեմատիկա՝ 13:00
Ածիկացան  Մարիամ Միրզոյանի հետ հետ՝ 16։00
Երեքշաբթի-մաթեմատիկա՝ 13։00
Չորեքշաբթի-ռուսերեն՝ 12։00
Հինգշաբթի-անգլերեն 12։00
Ուրբաթ-մաթեմ,մայրենի 13։00

Աշխատակարգ ըստ օրերի՝ մարտի 30-ապրիլի 3

Մարտի 30, երկուշաբթի  

13:00- Տեսազանգ՝ մաթեմատիկա: Կրկնում և ամրապնդում են անցած թեմաները՝ բազմանիշ թվեր, բազմանիշ թվերի համեմատում, խնդիրների քննարկում, լուծում,

նոր թեմայի քննարկում՝ գումարման զուգորդման հատկություն:

Կատարի՛ր կցված առաջադրանքները:

Документ Microsoft Word (7)

Ամփոփում

Մարտի 31, երեքշաբթի

13:00- Տեսազանգ։ Կրկնում, ամրապնդում ենք անցած թեմաները, սովորում կիրառել բազմանիշ և միանիշ թվերի բազմապատկան տարբեր եղանակներ։ Խնդիրների քննարկում, լուծում։

Կատարի՛ր կցված առաջադրանքները:

Документ Microsoft Word (8)

Ամփոփում

Ապրիլի 1, չորեքշաբթի

Կարդա՛ Ջանի Ռոդարիի <<Ալիսա գլորիկը >> ստեղծագործությունը, պատասխանի՛ր հարցերին։

Հորինի՛ր զատկական խնդիրներ և լուծի՛ր։

Ամփոփում

Զատկական խնդիրներ

Ապրիլի 2, հինգշաբթի

հորինի՛ր զատկական երկու կամ երեք հանելուկն (զատիկ միջատի և տոնի մասին), նկարի՛ր փեյնթով զատիկի նկար, նկարին կցի՛ր հանելուկները, հանելուկները կարդա՛ և ձայնագրի՛ր պատրաստիր հանելուկ-տեսանյութ։

 

Աշխատակարգ, մարտի 30-ապրիլի 3

Առարկայական ֆլեշմոբների փաթեթ՝

  • Ընտրի՛ր «Զատիկ» ընտանեկան ուսումնական նախագծերի փաթեթի առաջադրաններից երկուսը և իրականացրո՛ւ այս շաբաթվա ընթացում: Մյուս երկուսը՝ կիրականացնե՛ս հաջորդ շաբաթվա ընթացքում:
  1. Ընթերցանության ֆլեշմոբ երրորդ դասարանցիների համար
  2. Մաթեմատիկական ֆլեշմոբ երրորդ դասարանցիների համար
  3. Տեխնոլոգիական ֆլեշմոբ երրորդ դասարանցիների համար
  4. Բնագիտական ֆլեշմոբ երրորդ դասարանցիների համար

Աշխատակարգ ըստ օրերի

Շաբաթվա նախագիծ՝ «Զատիկ»

Մաթեմատիկա՝

Документ Microsoft Word (7)

Документ Microsoft Word (8)

Ընթերցանություն ցանկ՝

 Ջանի Ռոդարիի ստեղծագրծություններ,  Ընթերցարան 3

Անգլերեն

Ռուսերեն

Երգ-զատկական երգերի ֆլեշմոբ

Շախմատ

Շաբաթվա տեսազանգեր՝

Երկուշաբթի— մաթեմատիկա՝ 13:00
Երեքշաբթի-մաթեմատիկա՝ 13։00
Չորեքշաբթի-ռուսերեն՝ 12։00
Հինգշաբթիանգլերեն 12։00
Ուրբաթ-մաթեմ,մայրենի 13։00

Աշխատակարգ, մարտի16-20

Երկուշաբթի , մարտի 16

Սովորի՛ր Համո Սահյանի «Գարնանամուտ» բանաստեղծությունը, կատարի՛ր առաջադրանքները բլոգում, թղթի վրա նկարի՛ր բանաստեղծությունը, այնպես , ինչպես պատկերացնում ես, պատրաստի՛ր տեսանյութ, որտեղ ցույց կտաս նկարածդ նկարը, կպատմես դրա մասին և կարտասանես բանաստեղծությունը:
Տեսանյութը չմոռանաս սկսել ողջույնի խոսքով, ներկայանալով:
Երեքշաբթի, մարտի 17 
Կարդա՛  Ղազարոս Աղայան. «Կենդանիների վեճը», կատարի՛ր տեքստի ներքևի հատվածում եղած առաջադրանքները։
Բլոգում հորինիր և լուծումիր խնդիր, որտեղ կօգտագործես քառանիշ թիվ։
Չորեքշաբթի, մարտի 18
Պատրաստի՛ր մեդիահեքիաթ։Նկարի՛ր Ղ․ Աղայանի  քեզ արդեն ծանոթ <<Կենդանիների վեճը>> հեքիաթը, պատմի՛ր և ձայնագրի՛ր, արդյունքում ստացի՛ր մեդիահեքիաթ։
Կատարի՛ր մաթեմատիկայի այս առաջդրանքները։
Ամփոփում 1
Հինգշաբթի, մարտի 19

Կարդա՛ Ղազարոս Աղայանի  <<Մանուշակը>> բանաստեղծությունը, կատարի՛ր այս մաթեմատիկական առաջադրանքները։

16.03.2020

Ամփոփում 

Ուրբաթ, մարտի 20

Պատրաստի՛ր տեսանյութ, որտեղ բերանացի կկարդաս քեզ արդեն ծանոթ <Մանուշակը>> բանաստեղծությունը, սեղանին լցված աղի օգնությամբ պատկերի՛բանաստեղծությունը։

Դուրս բեր բանաստեղծությունից այն բառերը, որոնք կպատասխանեն ի՞նչ, ի՞նչեր, ի՞նչպիսի հարցերին։

Հորինի՛ր փոքրիկ պատմություն, որտեղ կպատմես, թե ի՞նչպիսինն էր բանաստեղծության մանուշակը, փորձիր շարունակել բանաստեղծությունը։

 

Հեռավար ուսուցման շաբաթ, աշխատակարգ՝ մարտի 2-6

Մայրենի՝

Շաբաթվա ընթերցանության նյութեր-<<Ձախորդ փանոսը>> , <<Տերն ու ծառան>> ընթերցել, դուրս բերել անծանոթ բառերը, գտնել բացատրությունը օնլայն բառարանի միջով, կատարել առաջադրանքները։

Ամենից լավ տունը —  Կարդալ, դուրս բերել անհասկանալի բառերը, օնլայն բառարանի միջոցով բացատրել իմասատը, կատարել առաջադրանքը ։

ԱշխատանքՀայոց լեզու գիրք-տետրով՝ էջ 51-54

Ձոն տեխնոլոգիական ստուգատեսի շրջանակներում գրել մայրիկների անուններով աքրոստիկոս։

Մաթեմատիկա՝

Գործողություն բազմանիշ թվերով՝ գրել եռանիշ  և քառանիշ թվեր նշել հաջորդ և նախորդ թվերը, նշել նախորդ և հաջորդ կլոր տասնյակը, հարյուրակը։

Բազմանիշ թվերի բազմապատկում 10-ով և 100-ով։ Գրել թվերը տառերով։

Խնդիրհորինուկներ՝ կազմում ենք խնդիրներ

  • չափման միավորների գործածումով,
  • դրամի գործախման սկզբունքով,
  • գործողության հիման վրա

Պատրաստում ենք տեսանյութ՝ գնում ենք մեծերի հետ գնումների, ցույց ենք տալիս, թե որքան դրամ ենք նախատեսել ծախսել գնումների համար, նշել գնած ապրանքները, գինը, քանակը(հատ, կգ), որքան գումար ծախսեցինք և որքան մնաց մեզ մոտ։

Տեխնոլոգիա՝

Ձոն տեխնոլոգիական ստուգատեսի շրջանակներում փեյնթ համակարգչային ծրագրով նկարել մայրիկներին, պատրաստել նրանց նվիրված բացիկներ, պատրաստել եռալեզու մեդիաբացիկներ։

Փեյնթ ծրագրով նկարել մեր պատկերացրած ամենից լավ տունը։

Ես և շրջակա- Պատրաստում ենք տեսանյութ անձնական հիգիենայի մասին՝ ի՞նչ է վիրուսը, ինչպե,ս պաշտպանվել \, ինչպես պետք է պահպանել թարմ և մաքուր օդ տանը:

Դիտել տեսանյութը

Ենթակա է փոփոխման

 

 

 

Մանկավարժական ճամբար. դեկտեմբերի 23-27

Դեկտեմբերի 23, երկուշաբթի

9։00-ից ընդհանուր պարապմունք Հարավային դպրոցում

9։20-ից մատենավարություն,   սովորողի աճի բութագրի լրացում Продолжить чтение «Մանկավարժական ճամբար. դեկտեմբերի 23-27»